BẢN TIN SÁNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN THỊ ĐIỂM
Dành cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
Thứ Ba, ngày 27 tháng 10 năm 2026
“Mỗi ngày một thông tin mới – Mỗi việc làm một chuyển biến”
1. Bộ GDĐT lấy ý kiến Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp
Tóm tắt: Dự thảo chuyển cách tiếp cận từ “tuyển sinh” sang “tiếp nhận học sinh, bảo đảm cơ hội học tập”. Đối với lớp 1, dự kiến không kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ dưới bất kỳ hình thức nào. Việc tiếp nhận được tổ chức trên môi trường số, khai thác dữ liệu hợp pháp và phải có phương án hỗ trợ khi phụ huynh gặp khó khăn về công nghệ. dangcongsan.vn
Trạng thái: Dự thảo đang lấy ý kiến, chưa có hiệu lực.
Nguồn – ngày công bố: Cổng thông tin Bộ GDĐT, ngày 22/10/2026.
Mức độ liên quan: Đặc biệt cao – ảnh hưởng trực tiếp đến tuyển sinh lớp 1, quản trị dữ liệu và bố trí chỗ học.
Gợi ý hành động: Chưa thay đổi quy trình tuyển sinh hiện hành. PHT phụ trách tuyển sinh và giáo vụ nên rà soát dữ liệu trẻ trong độ tuổi, khả năng tiếp nhận của hai cơ sở và những trường hợp cần hỗ trợ thực hiện thủ tục trực tuyến.
2. TP.HCM yêu cầu không cắt giảm, dồn ghép tiết Giáo dục thể chất
Tóm tắt: Sở GDĐT TP.HCM yêu cầu thực hiện đầy đủ Chương trình giáo dục phổ thông môn Giáo dục thể chất; không cắt giảm hoặc dồn ghép tiết học. Trường học cần duy trì vận động đầu giờ, giữa giờ; kiểm tra sân bãi, dụng cụ, điều kiện thời tiết và bố trí nhân viên y tế sẵn sàng sơ cứu, nhất là với học sinh tiểu học. ttbc-hcm.gov.vn
Trạng thái: Chỉ đạo chính thức đang triển khai; không phải dự thảo.
Nguồn – ngày công bố: Trung tâm Báo chí TP.HCM, ngày 26/10/2026.
Mức độ liên quan: Đặc biệt cao – liên quan trực tiếp đến thời khóa biểu, an toàn học sinh và trách nhiệm tổ chức chương trình.
Gợi ý hành động: PHT chuyên môn kiểm tra thời khóa biểu từng khối; tổ Bộ môn rà soát sân tập, dụng cụ và phương án thay thế khi mưa. Không dồn nhiều tiết vận động hoặc bố trí học sinh tập quá sức.
3. TP.HCM đề xuất bộ tiêu chí mới đối với trường tiên tiến, hiện đại
Tóm tắt: Dự thảo đặt ra các yêu cầu đáng chú ý như ít nhất 85% cha mẹ học sinh đánh giá tốt về mức độ hài lòng; tăng cường STEM, công dân số, trải nghiệm; nâng cao năng lực công nghệ số và ngoại ngữ của giáo viên. Các tiêu chí này cần được lượng hóa khách quan, tránh tạo thêm áp lực hoặc phát sinh minh chứng hình thức. voh.com.vn
Trạng thái: Mới là dự thảo đang lấy ý kiến, chưa được áp dụng.
Nguồn – ngày công bố: Sở GDĐT TP.HCM – hồ sơ dự thảo ngày 26/10/2026; VOH, ngày 26/10/2026.
Mức độ liên quan: Rất cao – hữu ích cho định hướng kiểm định chất lượng, chuyển đổi số và cải tiến quản trị nhà trường.
Gợi ý hành động: Chỉ thực hiện đánh giá khoảng cách giữa hiện trạng và dự thảo; chưa đưa các tiêu chí mới thành KPI bắt buộc. Khi khảo sát sự hài lòng, cần bảo đảm ẩn danh, câu hỏi trung lập và có minh chứng xử lý phản hồi.
4. Hơn 3.000 điểm trường TP.HCM được kết nối tuyên truyền chơi game an toàn
Tóm tắt: Công an TP.HCM phối hợp Sở GDĐT tổ chức chương trình “Không Một Mình 2026”, hướng dẫn học sinh kiểm soát thời gian chơi game, không chia sẻ thông tin cá nhân, cảnh giác với người lạ và tìm người lớn đáng tin cậy khi gặp nguy cơ. Chương trình được kết nối trực tuyến đến hơn 3.000 điểm trường. voh.com.vn
Trạng thái: Hoạt động tuyên truyền, giáo dục kỹ năng số; không phải quy định pháp luật mới.
Nguồn – ngày công bố: VOH, ngày 26/10/2026.
Mức độ liên quan: Rất cao – phù hợp với giáo dục công dân số và phòng ngừa rủi ro trên không gian mạng.
Gợi ý hành động: GVCN lồng ghép bốn nguyên tắc: giới hạn thời gian, không cung cấp dữ liệu cá nhân, không giao dịch với người lạ và báo ngay cho cha mẹ hoặc giáo viên khi gặp nội dung bất thường. Không công khai thông tin của học sinh gặp sự cố.
5. Mô hình thực hành PCCC và phòng, chống đuối nước cho học sinh
Tóm tắt: Lực lượng Cảnh sát PCCC và CNCH tại Đồng Nai tổ chức hướng dẫn cho hơn 1.100 cán bộ, giáo viên và học sinh về nhận diện nguy cơ cháy nổ, báo cháy, thoát nạn trong môi trường có khói, sử dụng bình chữa cháy xách tay và phòng, chống đuối nước. Hoạt động thực hành được tổ chức dưới sự hướng dẫn trực tiếp của lực lượng chuyên môn. congan.dongnai.gov.vn
Trạng thái: Mô hình tuyên truyền và thực hành thực tế; không phải quy định mới.
Nguồn – ngày công bố: Công an thành phố Đồng Nai, ngày 26/10/2026.
Mức độ liên quan: Cao – có thể tham khảo để nâng chất kế hoạch PCCC, CNCH và phòng, chống đuối nước của trường.
Gợi ý hành động: Rà soát kế hoạch trải nghiệm PCCC theo từng độ tuổi; chỉ cho học sinh thực hành thiết bị khi có lực lượng chuyên môn giám sát. Mỗi lớp cần biết lối thoát nạn, điểm tập kết và nguyên tắc không quay lại lấy đồ khi có cháy.
Trọng tâm cần quan tâm hôm nay: kiểm tra thời khóa biểu Giáo dục thể chất; rà soát dữ liệu dự kiến tuyển sinh lớp 1; tăng cường hướng dẫn học sinh về an toàn số và kỹ năng thoát nạn.
#THDoanThiDiemTSN
