📰 BẢN TIN SÁNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN THỊ ĐIỂM
Thứ Năm, ngày 22 tháng 10 năm 2026
“Mỗi ngày một thông tin mới – Mỗi việc làm một chuyển biến”
TIN TIÊU ĐIỂM
1. TP.HCM làm rõ Thông tư 85: Không dừng đồng loạt các chương trình liên kết
Sở GDĐT TP.HCM yêu cầu các trường phân loại hoạt động giáo dục theo nội dung thực chất, không căn cứ đơn thuần vào tên gọi của chương trình.
Các nội dung thiết yếu chung như năng lực số, AI, STEM, ngoại ngữ cơ bản có thể thuộc hoạt động giáo dục tăng cường và không thu phí. Nội dung nâng cao, chuyên sâu hoặc năng khiếu có thể tổ chức theo nhu cầu người học, trên cơ sở tự nguyện và thu đúng quy định. Không phải tất cả chương trình liên kết hiện hành đều phải chấm dứt. ttbc-hcm.gov.vn
- Trạng thái: Thông tư 85 đã ban hành, có hiệu lực từ ngày 15/11/2026. Nội dung hội thảo ngày 21/10 là định hướng triển khai; Thành phố đang tiếp tục xây dựng hướng dẫn cụ thể.
- Nguồn: Trung tâm Báo chí TP.HCM – 21/10/2026.
- Giáo viên cần biết: Việc học sinh tham gia hay không tham gia hoạt động theo nhu cầu không được ảnh hưởng đến đánh giá kết quả học tập hoặc tạo sự phân biệt.
- Việc cần làm: Giáo viên tiếp tục thực hiện kế hoạch đã được nhà trường phê duyệt; không tự thông báo dừng, đổi tên, thay đổi lịch hoặc mức thu khi chưa có chỉ đạo chính thức.
CHÍNH SÁCH – ĐỘI NGŨ
2. Bộ GDĐT đề xuất giáo viên tiểu học dạy 24 tiết mỗi tuần
Bộ GDĐT đang lấy ý kiến hai dự thảo về chế độ làm việc và định mức nhân sự trường học. Trong đó, định mức giáo viên tiểu học được đề xuất tăng từ 23 lên 24 tiết/tuần; tổng thời gian làm việc vẫn bảo đảm 40 giờ/tuần. Dự thảo cũng bổ sung vị trí quản lý học sinh, cấp dưỡng đối với trường tổ chức bán trú và quy định nhân sự cho trường có phân hiệu. dangcongsan.org.vn
- Trạng thái: Mới là dự thảo đang lấy ý kiến, chưa có hiệu lực.
- Nguồn: Cổng thông tin Bộ GDĐT – 21/10/2026.
- Giáo viên cần biết: Nhà trường chưa điều chỉnh định mức tiết dạy, chế độ giảm tiết hoặc nhiệm vụ kiêm nhiệm theo nội dung dự thảo.
- Việc cần làm: Các tổ chuyên môn phản ánh trung thực khối lượng giảng dạy, hồ sơ, đánh giá học sinh và nhiệm vụ kiêm nhiệm để nhà trường có dữ liệu góp ý khi cần thiết.
QUẢN TRỊ – CHUYỂN ĐỔI SỐ
3. TP.HCM yêu cầu tự đánh giá chất lượng trường học bằng dữ liệu điện tử
Kế hoạch 570/KH-UBND đặt mục tiêu đến năm 2030 có ít nhất 80% trường công lập đạt chuẩn quốc gia. Các trường phải hoàn thành tự đánh giá hằng năm trên hệ thống điện tử, phê duyệt báo cáo trước ngày 15/6 và không tạo lại hồ sơ, minh chứng đã có trong cơ sở dữ liệu ngành. Việc thẩm định sẽ khai thác dữ liệu ba năm liên tục. luatvietnam.vn
- Trạng thái: Kế hoạch chính thức, ban hành ngày 19/10/2026.
- Nguồn: Toàn văn Kế hoạch 570/KH-UBND.
- Giáo viên cần biết: Minh chứng phải hình thành từ hoạt động thực tế, được lưu đúng nơi; không lập thêm hồ sơ hình thức hoặc bản giấy trùng với hồ sơ điện tử.
- Việc cần làm: Cập nhật đầy đủ kế hoạch giáo dục, kết quả đánh giá, sản phẩm học tập và minh chứng cải tiến chất lượng vào hệ thống được nhà trường quy định.
GIÁO DỤC AN TOÀN
4. TP.HCM đề xuất hỗ trợ học bơi cho học sinh lớp 3–5
Dự thảo nghị quyết đề xuất hỗ trợ tối đa 700.000 đồng cho khóa học bơi gồm 15 buổi học và một buổi đánh giá; hỗ trợ tối đa 320.000 đồng chi phí đưa đón. Đối tượng dự kiến là học sinh lớp 3–5 trường công lập tại 88 địa bàn có nguy cơ đuối nước cao, chưa được chứng nhận biết bơi an toàn. thanhnien.vn
- Trạng thái: Dự thảo đang lấy ý kiến, chưa được áp dụng.
- Nguồn: Báo Thanh Niên – 21/10/2026.
- Giáo viên cần biết: Phường Tân Sơn Nhì chưa thuộc danh sách địa bàn được đề xuất hỗ trợ trong giai đoạn đầu.
- Việc cần làm: Giáo viên chủ nhiệm có thể nắm tình hình biết bơi của học sinh nhưng chưa thông báo mức hỗ trợ, lập danh sách thụ hưởng hoặc vận động đóng tiền theo dự thảo.
AN TOÀN TRƯỜNG HỌC
5. Tăng cường xây dựng khu vực trường học an toàn cho trẻ em
Nhóm Đối tác Dự án Việt Nam 2000 do WHO tại Việt Nam và AIP Foundation điều phối đang tăng cường các giải pháp bảo vệ trẻ em khi tham gia giao thông. Trọng tâm gồm sử dụng thiết bị bảo vệ đúng chuẩn, quản lý tốc độ và cải thiện hạ tầng tại khu vực cổng trường. baochinhphu.vn
- Trạng thái: Sáng kiến hợp tác và hỗ trợ kỹ thuật, không phải quy định pháp luật mới.
- Nguồn: Cổng Thông tin điện tử Chính phủ – 21/10/2026.
- Giáo viên cần biết: Việc bàn giao học sinh chỉ kết thúc khi trẻ được giao đúng người đón hoặc chuyển đến khu vực chờ có người giám sát.
- Việc cần làm: Nhắc học sinh không tự ý rời cổng; thông báo ngay cho bộ phận phụ trách khi phụ huynh đến muộn hoặc thay đổi người đón.
📌 VIỆC CẦN QUAN TÂM HÔM NAY
1. Không tự ý thay đổi lịch hoặc nội dung các hoạt động giáo dục theo nhu cầu khi chưa có thông báo của nhà trường.
2. Tiếp tục thực hiện hồ sơ điện tử, không phát sinh bản giấy trùng lặp.
3. Kiểm soát chặt việc bàn giao học sinh cuối buổi và học sinh chờ người thân đến đón.
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN THỊ ĐIỂM
Đổi mới tư duy – Chuyển biến mạnh mẽ – Kết quả thực chất
#THDoanThiDiemTSN
