1. Thông tư 81: Quy định mới về Ban đại diện cha mẹ học sinh
Văn bản: Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ban hành ngày 28/9/2026, có hiệu lực từ 15/11/2026.
Tóm tắt: Ban đại diện cha mẹ học sinh do cha mẹ học sinh bầu, không thuộc cơ cấu tổ chức của nhà trường, không có tư cách pháp nhân, con dấu hoặc tài khoản riêng; không được can thiệp vào quản lý, chuyên môn và đánh giá học sinh. Ban đại diện không được đứng tên vận động tài trợ cho trường; không thu, tiếp nhận hoặc quản lý tiền hỗ trợ, không quy định mức đóng tối thiểu, thời hạn đóng hay công khai danh sách người đóng.
Áp dụng với tiểu học: Áp dụng đối với Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp và Ban đại diện cha mẹ học sinh trường tại các trường tiểu học. Việc không hỗ trợ không được làm ảnh hưởng quyền lợi hoặc dẫn đến phân biệt đối xử với học sinh.
Chuyển tiếp: Ban đại diện đã thành lập trước ngày 15/11/2026 được tiếp tục hoạt động đến hết nhiệm kỳ; nhà trường không phải giải thể và bầu lại ngay.
Trạng thái: Đã ban hành nhưng chưa có hiệu lực; thay thế Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT từ ngày 15/11/2026.
Nguồn – ngày công bố: Văn bản gốc trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ; nội dung hướng dẫn của Báo Chính phủ. vanban.chinhphu.vn
Mức độ liên quan: Đặc biệt cao.
Việc cần làm: Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng rà soát quyết định thành lập, kế hoạch hoạt động, quy trình tiếp nhận hỗ trợ và nội dung truyền thông với cha mẹ học sinh. Giáo viên chủ nhiệm không đứng ra thu hộ, lập mức đóng hoặc công khai danh sách đóng góp.
2. TP.HCM thí điểm đưa nghệ thuật truyền thống vào trường tiểu học
Tóm tắt: Kế hoạch 594/KH-UBND, ban hành ngày 28/10/2026, tổ chức thí điểm các hoạt động hát bội, cải lương, đờn ca tài tử, âm nhạc, múa dân gian, sân khấu và điện ảnh trong trường phổ thông. Học sinh tiểu học thuộc nhóm được tham gia; nội dung phải phù hợp lứa tuổi và không ảnh hưởng thời lượng học chính khóa.
Cách triển khai: Hoạt động được thiết kế theo bốn mức độ “Cảm – Hiểu – Trải nghiệm – Sáng tạo”; giai đoạn đầu ưu tiên “Cảm” và “Hiểu”, có thể tổ chức tại trường hoặc thiết chế văn hóa.
Trạng thái: Kế hoạch chính thức của UBND TP.HCM, không phải văn bản quy phạm pháp luật và không mặc nhiên phát sinh khoản thu mới.
Nguồn – ngày công bố: Báo Chính phủ TP.HCM, 01/11/2026; thông tin Kế hoạch 594/KH-UBND. tphcm.baochinhphu.vn
Mức độ liên quan: Rất cao.
Việc cần làm: Phó Hiệu trưởng và Mỹ thuật theo dõi hướng dẫn lựa chọn trường thí điểm; chuẩn bị đề xuất hoạt động “Cảm – Hiểu” phù hợp từng khối. Không tự ký hợp đồng hoặc thông báo thu tiền khi chưa có phương án được phê duyệt.
3. TP.HCM tiếp tục hoàn thiện ký số hồ sơ học sinh tiểu học
Tóm tắt: Theo dữ liệu hiển thị ngày 01/11/2026 trên Cổng Báo cáo nhanh của Sở GDĐT TP.HCM, tỷ lệ hồ sơ học sinh tiểu học đã ký số đạt khoảng 91,06%. Hệ thống vẫn tiếp nhận việc hoàn thiện hồ sơ sau thời hạn thống kê.
Lưu ý: Tỷ lệ là dữ liệu vận hành toàn Thành phố, có thể tiếp tục thay đổi; không phản ánh riêng kết quả của Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm.
Trạng thái: Dữ liệu quản lý trực tuyến, không phải văn bản quy phạm pháp luật.
Nguồn – ngày cập nhật: Cổng Báo cáo nhanh – Sở GDĐT TP.HCM, 01/11/2026. Sở GDĐT TP.HCM
Mức độ liên quan: Đặc biệt cao.
Việc cần làm: Bộ phận chuyên môn và CNTT đối chiếu sĩ số, lớp, giáo viên, trạng thái ký và danh sách hồ sơ lỗi; kiểm tra nội dung trước khi ký, tuyệt đối không ký thay hoặc xác nhận khi dữ liệu chưa chính xác.
4. Triển khai “Cùng em vững bước – An toàn trên không gian số”
Tóm tắt: Hoạt động thuộc phong trào “Bình dân học vụ số” giúp học sinh tiểu học hình thành kỹ năng quản lý thời gian trực tuyến, bảo vệ thông tin cá nhân, nhận diện lừa đảo, ứng xử văn minh, kiểm chứng thông tin và tìm kiếm sự trợ giúp khi gặp nguy cơ trên mạng. Nội dung học trực tuyến được cung cấp miễn phí.
Căn cứ triển khai: Công văn 5142/BGDĐT-GDPT ngày 05/8/2026 của Bộ GDĐT và Công văn 10479/SGDĐT-GDPT ngày 02/10/2026 của Sở GDĐT TP.HCM.
Trạng thái: Hoạt động giáo dục theo văn bản chỉ đạo, không phải văn bản quy phạm pháp luật và không phải môn học hoặc khoản thu bắt buộc mới.
Nguồn – ngày cập nhật: Nền tảng Bình dân học vụ số; văn bản triển khai tại cơ sở giáo dục TP.HCM, cập nhật tháng 10/2026. Trường THCS Huỳnh Khương Ninh
Mức độ liên quan: Rất cao.
Việc cần làm: Lồng ghép nội dung vào Tin học, hoạt động trải nghiệm hoặc sinh hoạt lớp; không yêu cầu học sinh công khai tên đầy đủ, hình ảnh, mật khẩu hay dữ liệu cá nhân trên nền tảng công cộng.
5. Học sinh lớp 5 TP.HCM vô địch sân chơi robot quốc tế
Tóm tắt: Ba học sinh lớp 5/2 Trường Tiểu học–THCS Phan Văn Trị giành chức vô địch tại WRO China Open Invitational Championship 2026 ở Nam Kinh ngày 25/10, với hơn 400 đội tham dự. Mô hình câu lạc bộ sử dụng linh kiện vừa sức, chú trọng lập trình, tiếng Anh, làm việc nhóm và khả năng tự xử lý tình huống.
Giá trị tham khảo: AI được dùng để tham khảo, nhưng sản phẩm và giải pháp phải do học sinh tự thử nghiệm, điều chỉnh và giải thích; kết quả thi không thay thế việc đánh giá quá trình học tập.
Trạng thái: Tin hoạt động và kinh nghiệm giáo dục STEM, không phải quy định hay chương trình bắt buộc.
Nguồn – ngày công bố: Báo Tuổi Trẻ, 28/10/2026. Tuổi Trẻ Online
Mức độ liên quan: Cao.
Việc cần làm: Khi xây dựng câu lạc bộ STEM–robotics, ưu tiên thiết bị vừa sức và cơ hội tham gia công bằng; đánh giá tư duy giải quyết vấn đề, khả năng hợp tác và mức độ học sinh tự làm, không chỉ dựa vào thành tích thi đấu.
Ba trọng tâm cần quan tâm hôm nay
- Chuẩn bị áp dụng Thông tư 81 từ ngày 15/11; rà soát ngay quy trình hoạt động và hỗ trợ của Ban đại diện cha mẹ học sinh.
- Hoàn thiện hồ sơ ký số, tập trung xử lý dữ liệu sai hoặc hồ sơ chưa đủ điều kiện ký.
- Lựa chọn hoạt động nghệ thuật và an toàn số phù hợp lứa tuổi, không phát sinh khoản thu hoặc áp lực thành tích trái quy định.
#THDoanThiDiemTSN
